Училищната система влияе върху няколко аспекта от живота на държавата и нейните граждани. Функционирането на пазара на труда и на много други области зависи от образованието. Швейцарската образователна система е добре обмислена и е пряко свързана с пазара на труда. Това е причината Швейцария да е толкова развита страна.
Дуална образователна система в Швейцария
В страната на шоколада, сиренето и виното образователната система в средните училища се основава на дуалното обучение. Това означава, че теорията е пряко свързана с практиката. На практическото обучение се обръща основно внимание и то се предпочита пред класическото заучаване на знания. При избора на средно училище учениците избират професията и работата, за която дадено предприятие ще ги подготви, така да се каже, а не самото училище. Последното е само аксесоар. Те първо избират фирмата, в която искат да се обучават за определена професия, а след това училището, в което посещават теоретичните занятия по професионалните и общообразователните предмети и част от практическото си обучение. По този начин те са готови за живота и могат да започнат работа на пълен работен ден веднага след училище, без да се нуждаят от обучение.
Учениците, които се обучават по такъв начин, се наричат чираци. Предприятията създават тези работни места в ограничен брой. Ако ученикът се интересува от дадена професия, но не намери предприятие, в което да се обучава за нея, той трябва да избере друга професия, което е малко по-неблагоприятно. Но тъй като тя зависи от действителното търсене и предлагане на пазара, тя има положително въздействие върху икономиката на страната, тъй като се намалява несъответствието между търсенето на работна ръка и свободните работни места.
Служители и ученици едновременно
Швейцарското професионално образование предлага широк спектър от дисциплини като: занаяти, стандартни стажове, банково дело, информационни технологии, социални грижи, здравеопазване, педагогика, производство, танци. Ученикът придобива статут на работник при постъпване на професионално обучение. Преди да започне работа, той подписва договор със собственика на фирмата и се определя месечната заплата, която ще получава. Тя обаче не е на същото ниво като тази на служител на пълно работно време. Фирмата не само подготвя ученика за работа, но и обикновено му осигурява работа, когато напусне училище. Друга полза е, че младият човек се интегрира в екип, в който е пълноправен член. В дружествата трябва да бъде определено отговорно лице, което да отговаря за този процес. За да може да изпълнява тази функция, тя трябва да има завършен преподавателски минимум. Стажантите посещават училище един или два дни и прекарват три или четири дни в седмицата в предприятието.
Могат да изберат да работят, но и да продължат образованието си.
След като завършат професионалното си обучение с успешно положен зрелостен изпит, швейцарците могат да работят или – по-добрите от тях – да кандидатстват за обучение в практически колеж или университет. В Швейцария висшето образование се дели на университети, колежи и институти за висше образование. В повечето случаи след завършване на професионалните гимназии учениците продължават да учат в професионален колеж, а след завършване на гимназия – в университет. Ако искат да учат в университет след средно професионално училище, те трябва да преминат едногодишно обучение, през което да попълнят липсващите теоретични знания.
Задължителното училищно образование в Швейцария продължава девет години. След това учениците могат да продължат обучението си в гореспоменатото професионално средно училище или гимназия. Учениците, които не знаят дали искат да учат в гимназия или в професионално училище след завършване на основното училище, или имат по-ниски резултати, имат възможност да се включат в т.нар. преходна година, която представлява преходен период. На учениците с по-слаби резултати се предлагат по-малко сложни двугодишни курсове, след което те получават сертификат. След завършването си те имат възможност да учат в професионална област. Различни консултанти, като социални работници, кариерни консултанти и служители, включени в системата за професионално обучение на всяка компания, помагат на учениците да вземат решения за своята кариера.
Швейцарската образователна система постига успехи
Системата за професионално обучение е добре развита в Швейцария. За това свидетелства един важен показател – ниската безработица. Тя не надвишава 7%. Швейцария има най-ниското ниво на младежка безработица в Европа. Докато средната стойност в страните от ОИСР в момента е около 12%.
Тази система е много привлекателна за младите швейцарци, тъй като те учат практически неща, а освен това получават пари, докато учат, и не им се налага да се занимават с различни почасови дейности. Швейцария, като конфедерация, работи съвместно с отделните кантони (държави членки) и самите предприятия по системата за професионално обучение. 60% от разходите, свързани с обучението, се поемат от отделните компании. Те разполагат с достатъчно средства, за да могат да финансират както производствения процес, така и професионалното обучение на учениците.
Тази система е много полезна и ефективна, тъй като гарантира, че хората ще имат работа за цял живот още по време на следването си. Швейцария трябва да служи за пример на другите страни как да подобрят училищната система и да я свържат с реалния живот. В същото време местната система ви дава възможност да променяте професионалната си ориентация без проблеми през целия си живот. Именно тази успешна училищна система превръща Швейцария в приятна за живеене страна, в която всичко работи и се живее добре.
Разберете какви придобивки предлагат привлекателни работодатели, за да възнаградят служителите си. Чудите се как да управлявате финансите си в условията на рекордно покачване на цените и инфлация? Можете да намерите идеи в този блог.
