Koulujärjestelmä vaikuttaa moniin valtion ja sen asukkaiden elämän osa-alueisiin. Työmarkkinoiden ja monien muiden alojen toiminta riippuu koulutuksesta. Sveitsin koulutusjärjestelmä on hyvin harkittu ja liittyy suoraan työmarkkinoihin. Tämä on syy siihen, miksi Sveitsi on niin kehittynyt maa.
Sveitsin kaksoiskoulutusjärjestelmä
Suklaan, juuston ja viinin maassa toisen asteen koulutusjärjestelmä perustuu kaksoiskoulutukseen. Tämä tarkoittaa, että teoria on suoraan yhteydessä käytäntöön. Käytännön opetukseen kiinnitetään ensisijainen huomio, ja sitä pidetään parempana kuin klassista tiedon ulkoa opettamista. Toisen asteen oppilaitosta valitessaan oppilaat valitsevat niin sanotusti ammatin ja työpaikan, johon tietty yritys valmistaa heidät, eivät itse koulua. Jälkimmäinen on vain lisävaruste. He valitsevat ensin yrityksen, jossa he haluavat kouluttautua tiettyyn ammattiin, ja sitten koulun, jossa he osallistuvat ammatillisten ja yleissivistävien aineiden teoriatunneille ja osaan käytännön harjoittelusta. Näin he ovat valmiita elämään ja voivat aloittaa kokopäiväisen työn heti koulun jälkeen ilman koulutusta.
Tällaisessa ammatillisessa koulutuksessa olevia oppilaita kutsutaan oppisopimusoppilaiksi. Yritykset luovat näitä työpaikkoja rajoitetusti. Jos opiskelija on kiinnostunut tietystä ammatista, mutta ei löydä yritystä, jossa hän voisi kouluttautua siihen, hänen on valittava toinen ammatti, mikä on hieman epäedullista. Mutta koska se riippuu markkinoiden todellisesta kysynnästä ja tarjonnasta, sillä on myönteinen vaikutus maan talouteen, koska työvoiman kysynnän ja avoimien työpaikkojen välinen epäsuhta pienenee.
Työntekijät ja opiskelijat samaan aikaan
Sveitsin ammatillisessa koulutuksessa on tarjolla laaja valikoima oppiaineita, kuten käsityö, tavanomaiset oppisopimuskoulutukset, pankkiala, tietotekniikka, sosiaalihuolto, terveydenhuolto, pedagogiikka, valmistus ja tanssi. Opiskelija saa työntekijän aseman, kun hän aloittaa ammatillisen koulutuksen. Ennen aloittamista hän allekirjoittaa sopimuksen yrityksen omistajan kanssa, ja hänen kuukausipalkkansa vahvistetaan. Se ei kuitenkaan ole samalla tasolla kuin kokoaikaisen työntekijän palkka. Yritys ei ainoastaan valmista oppisopimuskoulutettavaa työhön, vaan tarjoaa hänelle yleensä myös työpaikan, kun hän lopettaa koulun. Toinen hyöty on se, että nuori integroituu tiimiin, jossa hän on täysivaltainen jäsen. Yrityksissä on nimettävä vastuuhenkilö, joka vastaa tästä prosessista. Hänen on täytynyt suorittaa opettajan vähimmäispätevyys voidakseen hoitaa tätä tehtävää. Oppisopimusoppilaiden on tarkoitus käydä koulua yhden tai kaksi päivää ja viettää kolme tai neljä päivää viikossa yrityksessä.
He voivat halutessaan tehdä työtä, mutta myös kouluttautua edelleen.
Kun sveitsiläiset ovat suorittaneet ammattikoulutuksensa hyväksytysti suorittamalla ylioppilastutkinnon, he voivat työskennellä tai – paremmat oppilaat – hakeutua opiskelemaan käytännönläheiseen korkeakouluun tai yliopistoon. Sveitsissä korkea-asteen koulutus jakautuu yliopistoihin, korkeakouluihin ja korkeakouluihin. Useimmissa tapauksissa opiskelijat jatkavat ammatillisen keskiasteen jälkeen ammatilliseen oppilaitokseen ja lukion jälkeen yliopistoon. Jos he haluavat ammattikoulun jälkeen yliopistoon, heidän on suoritettava vuoden kestävä koulutus, jonka aikana he täydentävät puuttuvaa teoreettista osaamista.
Sveitsissä oppivelvollisuus kestää yhdeksän vuotta. Sen jälkeen oppilaat voivat siirtyä edellä mainittuun ammatilliseen lukioon tai lukioon. Niillä oppilailla, jotka eivät tiedä, haluavatko he peruskoulun jälkeen mennä lukioon tai ammattikouluun, tai joiden tulokset ovat heikompia, on mahdollisuus siirtyä niin sanottuun siirtymävuoteen, joka on siirtymäkausi. Heikommin menestyville oppilaille tarjotaan vähemmän vaativia kaksivuotisia kursseja, joiden jälkeen he saavat todistuksen. Valmistumisen jälkeen heillä on vielä mahdollisuus opiskella ammatillista alaa. Erilaiset neuvonantajat, kuten sosiaalityöntekijät, uraohjaajat ja kunkin yrityksen ammatilliseen koulutusjärjestelmään integroidut työntekijät, auttavat oppilaita tekemään urapäätöksiä.
Sveitsin koulutusjärjestelmä tuottaa menestystä
Ammatillinen koulutusjärjestelmä on Sveitsissä vakiintunut. Tästä on osoituksena tärkeä indikaattori – alhainen työttömyys. Se ei ylitä 7 prosenttia. Sveitsissä on Euroopan alhaisin nuorisotyöttömyysaste. OECD-maissa se on nykyisin keskimäärin noin 12 prosenttia.
Tämä järjestelmä on erittäin houkutteleva nuorille sveitsiläisille, sillä he oppivat käytännön asioita ja saavat rahaa opiskelun ohessa eikä heidän tarvitse tehdä erilaisia osa-aikatöitä. Sveitsi toimii liittovaltiona yhteistyössä yksittäisten kantonien (jäsenvaltioiden) ja yritysten kanssa ammatillisen koulutusjärjestelmän parissa. Yksittäiset yritykset kattavat 60 prosenttia koulutukseen liittyvistä kustannuksista. Niillä on riittävät resurssit, jotta ne voivat rahoittaa sekä tuotantoprosessin että opiskelijoiden ammatillisen koulutuksen.
Tämä järjestelmä on erittäin hyödyllinen ja tehokas, sillä se takaa, että ihmiset saavat työtä koko elämänsä ajaksi opiskeluaikana. Sveitsin pitäisi toimia esimerkkinä muille maille siitä, miten koulujärjestelmää voidaan parantaa ja miten se voidaan yhdistää tosielämään. Samalla paikallinen järjestelmä antaa sinulle mahdollisuuden vaihtaa urapolkua elämäsi aikana ilman ongelmia. Juuri tämä menestyksekäs koulujärjestelmä tekee Sveitsistä miellyttävän maan, jossa kaikki toimii ja jossa on hyvä elää.
Selvitä , mitä etuja houkuttelevat työnantajat tarjoavat palkitakseen työntekijöitään. Mietitkö, miten hallita talouttasi ennätyksellisen hinnannousun ja inflaation aikana? Voit löytää ideoita tästä blogista.
