Le système scolaire affecte plusieurs aspects de la vie de l’État et de ses habitants. Le fonctionnement du marché du travail et de nombreux autres domaines dépendent de l’éducation. Le système éducatif suisse est bien conçu et directement lié au marché du travail. C’est la raison pour laquelle la Suisse est un pays si développé.

Système éducatif dual suisse

Au pays du chocolat, du fromage et du vin, le système éducatif dans les écoles secondaires est basé sur la double formation. Cela signifie que la théorie est directement liée à la pratique. C’est l’enseignement pratique qui est privilégié et préféré à la mémorisation classique des connaissances. Lorsqu’ils choisissent une école secondaire, les élèves choisissent la profession et l’emploi auxquels une entreprise donnée les préparera, pour ainsi dire, et non l’école elle-même. Ce dernier n’est qu’un accessoire. Ils choisissent d’abord l’entreprise où ils veulent se former à une certaine profession, puis l’école où ils suivent des cours théoriques dans des matières d’enseignement professionnel et général et une partie de leur formation pratique. Ils sont ainsi prêts pour la vie et peuvent commencer à travailler à plein temps dès la fin de leurs études, sans avoir besoin de suivre une formation.

Les élèves de cette formation professionnelle sont appelés apprentis. Les entreprises créent ces emplois en nombre limité. Si un étudiant s’intéresse à un métier particulier mais ne trouve pas d’entreprise où il peut se former, il doit choisir un autre métier, ce qui est un peu désavantageux. Mais comme il dépend de la demande et de l’offre réelles sur le marché, il a un impact positif sur l’économie du pays, car il y a une réduction de la disparité entre la demande et les offres d’emploi.

Employés et étudiants en même temps

L’enseignement professionnel suisse offre un large éventail de matières telles que : l’artisanat, les apprentissages standard, la banque, l’informatique, l’aide sociale, les soins de santé, la pédagogie, la fabrication, la danse. L’étudiant acquiert le statut de salarié en entrant dans une formation professionnelle. Avant de commencer, il signe un contrat avec le propriétaire de l’entreprise et le salaire mensuel qu’il recevra est fixé. Toutefois, il n’est pas au même niveau que celui d’un employé à temps plein. L’entreprise ne se contente pas de préparer l’apprenti au travail, mais lui fournit aussi généralement un emploi lorsqu’il quitte l’école. Un autre avantage est que le jeune est intégré dans une équipe dont il est un membre à part entière. Dans les entreprises, une personne responsable doit être désignée pour s’occuper de ce processus. Elle doit avoir accompli le minimum d’enseignement pour pouvoir exercer cette fonction. Les apprentis doivent fréquenter l’école pendant un ou deux jours et passer trois ou quatre jours par semaine dans l’entreprise.

Ils peuvent choisir de travailler, mais aussi de poursuivre leurs études.

Après avoir terminé leur formation professionnelle en passant l’examen du baccalauréat, les Suisses peuvent travailler ou – pour les meilleurs – s’inscrire dans une école pratique ou une université. En Suisse, l’enseignement supérieur est divisé en universités, hautes écoles et instituts d’enseignement supérieur. Dans la plupart des cas, après avoir obtenu leur diplôme de l’école secondaire professionnelle, les étudiants entrent dans un lycée professionnel et, après avoir obtenu leur diplôme de l’école secondaire, dans une université. S’ils veulent aller à l’université après l’école secondaire professionnelle, ils doivent suivre une année de formation, au cours de laquelle ils complètent les connaissances théoriques manquantes.

La scolarité obligatoire en Suisse dure neuf ans. Les élèves peuvent ensuite intégrer l’école secondaire professionnelle ou le lycée susmentionné. Les élèves qui ne savent pas s’ils veulent aller au lycée ou à l’école professionnelle après l’école primaire, ou qui ont des résultats inférieurs, ont la possibilité d’entrer dans l’année dite de transition, qui est une période de transition. Les élèves moins performants se voient proposer des cours de deux ans moins exigeants, à l’issue desquels ils reçoivent un certificat. Après avoir obtenu leur diplôme, ils ont encore la possibilité d’étudier une filière professionnelle. Divers conseillers, tels que des assistants sociaux, des conseillers d’orientation professionnelle et des employés intégrés au système de formation professionnelle de chaque entreprise, aident les élèves à prendre des décisions en matière de carrière.

Le système éducatif suisse est un succès

Le système de formation professionnelle est bien établi en Suisse. Un indicateur important – le faible taux de chômage – en est la preuve. Il ne dépasse pas 7%. La Suisse a le taux de chômage des jeunes le plus bas d’Europe. Alors que la moyenne actuelle est d’environ 12% dans les pays de l’OCDE.

Ce système est très attrayant pour les jeunes Suisses, car ils apprennent des choses pratiques et reçoivent de l’argent pendant leurs études, sans avoir à gérer plusieurs emplois à temps partiel. La Suisse, en tant que confédération, collabore avec les différents cantons (États membres) et les entreprises elles-mêmes au système de formation professionnelle. 60% des coûts liés à la formation sont couverts par les entreprises individuelles. Ils disposent de ressources suffisantes pour pouvoir financer à la fois le processus de production et la formation professionnelle des étudiants.

Ce système est très bénéfique et efficace, car il permet aux gens d’avoir un emploi à vie pendant leurs études. La Suisse devrait servir d’exemple aux autres pays sur la manière d’améliorer le système scolaire et de le relier à la vie réelle. En même temps, le système local vous donne la possibilité de changer de carrière au cours de votre vie sans aucun problème. C’est ce système scolaire performant qui fait de la Suisse un pays agréable à vivre, où tout fonctionne et où il fait bon vivre.

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